Educação Ambiental na Rede Estadual de Ensino
Em uma medida inovadora, a Secretaria do Meio Ambiente e da Economia Verde (SEMAE) de Santa Catarina dará início, em 2026, a um programa de formação em educação ambiental para professores da rede estadual. Essa proposta marca um avanço significativo nas iniciativas voltadas para a conscientização e formação ambiental dentro das escolas, visando a construção de um futuro mais sustentável. A proposta será implementada de maneira estruturada e participativa, respeitando as particularidades de cada instituição de ensino.
A execução dessa política ficará a cargo da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental de Santa Catarina (CIEA – SC), com o suporte da SEMAE, através da Assessoria de Educação Ambiental (ASSEDAM), em cooperação com a Secretaria de Estado da Educação (SED). O secretário Cleiton Fossá enfatizou a importância dessa formação: “A educação ambiental vai além de conteúdos isolados e está diretamente relacionada à qualidade de vida. Para cuidar, é preciso conhecer, e para agir, é necessário compreender a relevância do meio ambiente para nossa existência e futuro”.
Metodologias Inovadoras para a Formação
No primeiro semestre de 2026, a política será concretizada com a Formação Continuada, que oferecerá aos docentes uma proposta-base para iniciar as atividades voltadas à educação ambiental. Dentre as metodologias que serão abordadas, destacam-se a Observação Participativa do Ambiente (OPA), o Mapa Falante ou Cartografia Afetiva e a Árvore dos Sonhos, todas fundamentadas na proposta pedagógica da iniciativa.
Além disso, durante esse mesmo período, um formulário será enviado para as unidades escolares. Esse documento é crucial para um mapeamento que ajudará a identificar os principais problemas ambientais, potencialidades e necessidades específicas de cada instituição para o desenvolvimento das ações de educação ambiental que ocorrerão no segundo semestre.
Construção Coletiva do Diagnóstico Ambiental
A elaboração do diagnóstico será um processo colaborativo, envolvendo estudantes, professores, equipes gestoras e a comunidade escolar, além de grêmios estudantis. Essa abordagem garantirá uma escuta diversificada sobre as realidades locais e as áreas de influência de cada escola. Os dados coletados serão sistematizados e, com base nas contribuições das escolas, a CIEA organizará a segunda fase do projeto, definindo os conteúdos de educação ambiental que serão oferecidos no segundo semestre, abordando temas relevantes como a separação de resíduos e a cultura oceânica.
Ambiente Digital e Compartilhamento de Práticas
Para facilitar o acesso às informações e recursos, será criado um ambiente digital compartilhado, que reunirá boas práticas, materiais didáticos, conteúdos teóricos e propostas de atividades. Esse espaço permitirá que instituições e escolas compartilhem experiências exitosas e adaptem os materiais às suas realidades.
“A inserção da educação ambiental na formação dos professores é uma iniciativa histórica, que agora passa a ser parte oficial da formação contínua da rede estadual. Sempre que ocorrerem formações docentes, haverá um espaço dedicado à educação ambiental”, afirmou Nei Cunha, assessor de Educação Ambiental da SEMAE.
Integração das Políticas de Educação Ambiental
A implementação da educação ambiental em Santa Catarina é coordenada de forma integrada pela SED, que se ocupa da educação formal nas escolas, e pela SEMAE, que cuida da educação não-formal. Essa articulação é sustentada pela CIEA – SC, que reúne 28 instituições, sendo metade governamentais e a outra metade não-governamentais, reforçando a importância da colaboração entre setores para o desenvolvimento sustentável.