Iniciativa Transformadora na Educação
Belo Horizonte se destaca, sob a gestão de Álvaro Damião (União), ao implementar, a partir deste ano, um inovador programa de formação em educação digital e midiática. Esta proposta abrange todos os estudantes da educação básica da rede municipal e está alinhada às diretrizes do Ministério da Educação (MEC). A intenção é capacitar os alunos para que possam atuar de forma crítica e cidadã no universo digital.
A formação será aplicada em todas as etapas da Educação Básica, estruturada em três pilares fundamentais: pensamento computacional, que envolve a lógica e a estratégia na resolução de problemas; mundo digital, que se refere à compreensão do funcionamento das tecnologias; e a cultura digital, que ensina o uso ético, crítico e seguro da internet. Essa abordagem integrada é projetada para respeitar a faixa etária e o nível de aprendizagem de cada estudante.
A subsecretária de Gestão Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Arminda Aparecida de Oliveira, ressalta a importância dessa iniciativa. “Nosso objetivo é oferecer uma formação que permita aos estudantes entenderem como a tecnologia funciona e aprenderem a utilizá-la de maneira responsável, além de capacitá-los para criar soluções, e não serem apenas consumidores de conteúdos digitais”, explica Arminda.
Metodologias Adaptadas para Cada Faixa Etária
A metodologia de ensino será diferenciada conforme a idade dos alunos. Na educação infantil, a abordagem será lúdica e ocorrerá sem a utilização de telas. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o foco estará na alfabetização digital e no desenvolvimento do pensamento computacional. Já nos anos finais e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), os alunos irão aplicar as tecnologias em projetos voltados para a cidadania digital, o mercado de trabalho e a participação social, fortalecendo sua inserção na sociedade.
Capacitação de Educadores: Essencial para o Sucesso da Iniciativa
Desde outubro de 2025, a Secretaria Municipal de Educação (Smed) tem investido na capacitação de monitores de tecnologias através do Centro de Inovações e Linguagens para o Aperfeiçoamento Docente (Cilad). No primeiro semestre de 2026, além de aumentar o número de monitores capacitados, também está programada a formação de professores, para que possam integrar efetivamente a educação digital em suas aulas.
Exemplo de Sucesso: Escola Municipal Mestre Paranhos
A Escola Municipal Mestre Paranhos, situada na região Centro-Sul da capital, é uma das pioneiras na implementação do ensino digital na rede municipal. Desde 2024, a educação digital é parte integrante do currículo de alunos e professores. A escola conta com um laboratório maker equipado com kits de robótica Lego, ferramentas e mesas de corte, que permitem a realização de atividades colaborativas entre os estudantes.
O coordenador pedagógico e professor de matemática, Vitor Fiuza Rocha, menciona que essas práticas têm sido gradualmente incorporadas às aulas regulares. “Observamos, por meio do Simave (Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública), um aumento de 25 pontos percentuais em Matemática do 5º ano ao conciliar a BNCC de Computação e o uso de tecnologia com o currículo nacional”, relata Vitor, evidenciando o impacto positivo da integração da educação digital.