Relação entre Educação e Cultura Leitora
A relação entre as instituições de ensino e a cultura escrita será examinada na abertura do programa Ceale Debate, promovido pela Faculdade de Educação (FaE) da UFMG. O evento contará com a presença do professor Jordi Garcia Farrero, da Universidade de Barcelona, que trará reflexões sobre o papel dos educadores na formação de leitores. A conferência ocorrerá na terça-feira, 31 de outubro, às 17h30, e será transmitida ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube.
Com o título “O compromisso docente com a cultura leitora: leitores, livros e leituras na escola e na universidade”, a conferência será mediada pela pesquisadora do Ceale e professora da FaE, Mônica Daisy Vieira Araújo, que possui doutorado em Educação. Os participantes terão a oportunidade de receber certificados ao preencher um formulário que será disponibilizado durante a transmissão. Os certificados estarão acessíveis na página da FaE.
Este encontro surge em um contexto onde os meios digitais e audiovisuais têm ganhado força no século 21, trazendo à tona questões sobre como instituições de ensino podem incentivar a leitura. O debate promoverá uma reflexão sobre o equilíbrio entre o leitor, o livro e as práticas pedagógicas modernas, especialmente diante dos desafios impostos pela cultura digital contemporânea. A conferência reafirma a importância do discurso pedagógico que sempre esteve ligado a suportes escritos e práticas de leitura.
O principal objetivo deste evento é discutir o conceito de “fomento leitor” sob a perspectiva da “cultura leitora”, que abrange o diálogo entre o leitor, o livro – enquanto um objeto cultural – e as variadas práticas de leitura. Segundo os organizadores, “A escola e a universidade são instituições que têm sua base na cultura escrita, e esse debate busca explorar como os discursos pedagógicos se relacionam com os livros e as diversas práticas leitoras que se desenvolvem dentro dessas instituições.”